多年来，开鲁县中等职业技术学校创新教育教学模式，整合社会优势资源，培养高素质技能人才，对口升学率与直接就业率在通辽地区一直名列前茅，成为了家长放心、学生用心、用人单位倾心的明星学校。

灵活用人机制让学生学到真本领

该校是开鲁地区办学最早、规模最大的公办职业学校。学校集中职教育、学历提升教育和各类培训于一体，开设了机电、建筑、幼师、美术、汽修等12个专业，是一所多层次、多渠道、全方位办学的职教学校。学校坚持“理论为精、实践为重、技能优先、人格为本”的办学理念，从各个方面给予了职教出身的学生最为精准的规划定位。为了帮助学生实现目标定位，学校领导班子创新教育教学理念，整合社会优势，采用流动编制，先后灵活聘请13位能工巧匠来校任教，以实教促学习，加强学生实际动手操作能力，让学生在迈入大学前就拥有了扎实的技术基础，为以后就业提供最坚实的保障。

在汽修教室，记者遇到了开鲁县金程汽车维修有限公司负责人刘晓伟，作为从社会上聘请的“高人”，他正在指导学生进行板件车间修复操作。刘晓伟虽然面容有些稚嫩，但在场的学生却没有一个敢轻视这位年轻的师傅。作为年纯收入几十万的汽修企业老板，刘晓伟拥有丰富的汽车维修经验，各种疑难杂症手到擒来，举重若轻的态度，让空有理论知识的学生佩服得五体投地。

“实操课我们会按照课本一步一步来，有时候按部就班也会出现错误，但老师不是，他有各种小窍门，快速、利落，每节实操课我们都能学会很多东西，这让我们很佩服他。”说起刘晓伟，汽修专业的学生朱成志一脸佩服，他说，学校外聘教师强大的实际操作能力，给予了他很大的就业信心。

素质教育培养学生向上的态度

现阶段的职业教育领域有不少弊病：学苗质量参差不齐。“我们的学生都是重点高中选拔之后普高选拔，普高选拔之后才轮到我们……学生普遍理论学习能力较差，一直处于普通教育最底端的他们，极度缺乏自信心与成就感。”开鲁县中等职业技术学校校长田子彬说，培养学生，技能是生存的根本，但积极向上的态度，却是生活的根本。

为了扭转这种局面，培养高素质技能人才，开鲁县中等职业技术学校结合专业特点，分阶段对学生开展理想信念、遵纪守法、文明礼仪、职业道德、心理健康和就业创业六大主题教育，利用校内外德育基地和重要节日对学生进行革命传统教育、集体主义教育、爱国主义教育、诚信感恩教育和生命安全教育等，组织志愿者参加社会实践活动。同时，根据专业特点和学生特长，组建了太极、书法、象棋等15个学生社团，每年定期开展活动，既丰富学生的学习生活，又培养发展学生特长。除此之外，学校还开设了职业生涯规划课，邀请企业领导和成功校友来校作报告，组织举办职业生涯规划设计竞赛，帮助学生培养职业意识，确立人生目标。

田子彬说：“教育的根本在于学生。在学生的学习过程中，我们通过一系列案例让他们明白：基础知识是基石，培养自己的学习能力才是关键，让学生意识到重要的不是知识本身，而是如何获取知识和获取知识的能力，这样才能促进学生可持续发展，增强学生的生存能力和竞争能力。”